Mẹ Mượn Trí Tôi Giúp Anh Tra Thi Đỗ Thanh Hoa Bắc Đại - Chương 2

3.

**“Mượn tuệ” có điều cấm kỵ: tuyệt đối không được mượn trí tuệ của người đang mang thai.

Anh tôi đã phạm phải điều cấm ấy,
nên việc mù một mắt — là do bị tà thuật phản phệ.

Thế mà mẹ tôi lại ôm anh, vừa lau nước mắt vừa khóc lóc:
“Ai mà biết được con nhỏ Hạ Miểu Miểu đó ngoài mặt thì học giỏi, sau lưng lại lẳng lơ như vậy… Hại con trai ngoan ngoãn của mẹ ra nông nỗi này!”

Khóc được một lúc, bà lại siết chặt tay, nghiến răng nói:
“Dù gì thì nó vẫn phải vào Thanh Bắc. Giờ như vậy rồi mà còn thi đỗ được, thì sẽ có tiền trợ cấp chính phủ, tiền thưởng từ trường, còn có người xã hội quyên góp… một món hời đấy.”

Không lâu sau đó, cả trường lan truyền một tin:

“Anh Tống bị mù là vì quá áp lực chuyện thi cử, thi rớt nên tự làm hại bản thân…”

Thế là nhờ tấm “chiêu bài khổ nhục kế” ấy,
anh tôi lại gom về một đống fan, cả thương cảm lẫn ngưỡng mộ.

Lần này, mẹ tôi rất thận trọng.

Bà nói nhất định phải chọn được một “vật hiến tế” hoàn hảo,
để giúp anh tôi bứt phá trong kỳ thi đại học.

“Phải là nam, thành tích ổn định, thường xuyên đi một mình.

Mày giúp tao để ý trong trường, có đứa nào hợp không?

Nếu trước kỳ thi mà vẫn không có ai…

Tao sẽ đánh chết mày!”

Tôi rùng mình vì lời đe dọa như gió rít vào xương.

Tôi biết rõ, việc mẹ tôi mượn trí người khác là tội nghiệt.
Tôi là đồng lõa, nên tôi cũng có tội.

Nhưng nếu không tìm được người, cây gậy của mẹ và nắm đấm của anh tôi sẽ không nể nang.

Sau mấy ngày do dự, tôi vẫn phải chọn cho anh một “mục tiêu mới”:

Kỳ Trạch.
Xếp hạng 3 toàn khối trong kỳ thi vừa rồi.
Cậu ta luôn nằm trong top 5, thành tích ổn định, tuy chưa từng đứng nhất, nhưng năng lực không thể xem thường.

Mẹ tôi vừa nghe đến cái tên ấy đã gật đầu hài lòng.

Anh tôi gọi một nhóm côn đồ như lần trước, phục sẵn gần cổng trường.

Kỳ Trạch gầy gò, yếu ớt, không có sức phản kháng.
Chuyện diễn ra “suôn sẻ”: họ lấy được máu, tóc, cả thông tin cá nhân từ hồ sơ.

Lần này, mẹ tôi không chờ kỳ thi lớn.
Bà muốn “thử nước” bằng bài kiểm tra nhỏ.

Kết quả?
Thảm họa.

Anh tôi làm bài tệ chưa từng thấy.
Sai từ câu dễ nhất, điểm thấp đến mức ngay cả tôi – người thường giữ điểm vừa đủ qua môn – cũng cao hơn.

Một sự thật lờ mờ hiện lên…
Không phải ai cũng có thể bị “mượn trí”.
Có người… mang trí tuệ không thể chiếm đoạt.
Có người… không yếu như vẻ ngoài.
Hoặc — có thể… đang giăng bẫy ngược.

Việc anh tôi thi thảm hại đồng nghĩa với một điều:
Máu, tóc, hoặc ngày sinh của Kỳ Trạch – có gì đó sai.

Đám đàn em của anh tôi thề sống thề chết:
“Bọn em lấy trực tiếp từ người cậu ta, không sai được đâu ạ!”

Vậy thì chỉ còn một khả năng—
Ngày sinh.

Thông tin sinh nhật lưu ở trường rất dễ bị sửa đổi.
Có thể bị cha mẹ cố tình khai gian, sửa lớn hoặc nhỏ vài tháng.

Mẹ tôi híp mắt lạnh lùng:

“Mày đi hỏi thử cậu ta xem. Dò xem ngày sinh thật là ngày nào.”

Tôi nhỏ giọng đẩy trách nhiệm:

“Cậu ta là con trai, hay để anh đi hỏi dễ hơn…”

Mẹ lập tức trừng mắt:

“Nó mới mù một mắt, giờ còn bắt nó đi làm chuyện này à? Tao nuôi mày lớn bằng ngần này là để làm kiểng chắc?”

Tôi câm lặng.

Nhưng Kỳ Trạch là kẻ cô độc.
Không tham gia hoạt động lớp, không hỏi bài, không nói chuyện, không giao lưu.

Tôi chẳng biết mở lời kiểu gì,
chỉ còn cách gượng gạo mang danh nghĩa “thống kê sinh nhật tập thể”.

“Nghe nói lớp bên có tổ chức sinh nhật cho bạn học, tụi mình cũng thử làm xem, tạo không khí đoàn kết…”

Kỳ Trạch liếc tôi một cái, rõ ràng không hứng thú:

“Thời gian đó để làm đề thêm còn hơn.”

Dù vậy, cậu ta vẫn viết ngày sinh vào tờ giấy –
trùng khớp hoàn toàn với thông tin trường lưu.

Viết xong, cậu đẩy danh sách về phía tôi,
gục đầu xuống bàn, không thèm để tâm nữa.

Tôi gượng cười, biết rõ:
Lối này – cụt rồi.

Chuyện chỉ thay đổi vào buổi họp phụ huynh.

Lúc đó, chị gái của Kỳ Trạch – Kỳ Dung – thay mặt bố mẹ đến dự.

Có người thì thầm:

“Nghe nói chị cậu ta học siêu giỏi, mà không hiểu sao đột nhiên nghỉ học.”
“Từ sau khi chị nghỉ, Kỳ Trạch bắt đầu bứt phá. Giờ là ứng viên sáng giá cho thủ khoa đại học năm sau đấy.”

Tôi nghe mà tim khẽ giật.
Một cảm giác quen thuộc như kim châm.

Lại là kịch bản cũ — một người ngừng học, một người đột nhiên thăng hạng.
Chẳng lẽ… Kỳ Trạch cũng là kẻ mượn trí?

Không — hoặc tệ hơn —
Gia đình cậu ta cũng biết tà thuật “mượn tuệ”?

Tôi nuốt nước bọt, nhìn về phía Kỳ Trạch đang ngồi xa xa ở góc hành lang.
Cậu ta ngồi thẳng lưng, tay cầm sách, vẻ mặt bình thản.

Nhưng tôi đột nhiên không dám chắc—
Trong chuyện này, ai mới thực sự là kẻ bị lợi dụng?
Còn ai là kẻ đang… gài bẫy ngược?

4.

Sau khi Kỳ Dung nghỉ học, cô ấy rất ít khi quay lại trường.
Nhìn lên bảng đen phủ đầy phấn, và những chồng sách tham khảo cao ngất trên bàn học sinh, cô thoáng như hoài niệm, cúi xuống lật giở vài quyển.

Tôi chào cô ấy, Kỳ Dung mỉm cười đáp lại, ánh mắt có phần ghen tị khi dừng trên bộ đồng phục của tôi.

“Tới giờ, bài văn của chị vẫn được thầy cô mang ra giảng lại. Ai dạy chị cũng khen, bảo nếu năm ngoái chị thi đại học chắc chắn sẽ đỗ thủ khoa.”

Cô khựng lại, mí mắt cụp xuống, khẽ kéo môi thành một nụ cười gượng gạo:
“Thầy cô khen quá lời rồi, chị chẳng giỏi đến thế đâu.”

Tôi nhân cơ hội hỏi về lý do khiến cô nghỉ học.
Kỳ Dung do dự một lát, rồi nhỏ giọng nói:
“Là do… đầu óc chị bị bệnh.”

Tôi hơi sững người.
“Là bệnh gì ạ?”

Cô nghiêng đầu, như đang cố tìm cách để diễn tả.
“Chị cũng không rõ. Não chị lúc nào cũng như bị treo máy, nghĩ gì cũng ngắt quãng, không thể tập trung được. Lâu lâu còn bị choáng, mệt lả người. Đưa đi khám thì chẳng tìm ra bệnh. Ba chị bảo đã thế thì nghỉ học đi, học nữa cũng chỉ tốn tiền.”

Tôi hít mạnh một hơi, da đầu tê rần.
Không lẽ… cô ấy bị mượn trí rồi sao?

Vậy nghĩa là, thành tích của Kỳ Trạch cũng chẳng phải do chính cậu ta mà có.
Chỉ là, so với mẹ tôi và anh tôi chuyên “thay máu đổi người”,
cách làm của cậu ta tàn nhẫn hơn nhiều.

Cậu ta chỉ mượn trí của đúng một người – chính chị ruột mình.
Cho đến ngày thi đại học, e rằng Kỳ Dung sẽ trở thành một người đờ đẫn như tượng gỗ.

Tất cả giờ đã rõ:
Tại sao Kỳ Trạch chưa từng hỏi bài, cũng chẳng dạy ai,
vì cậu ta hoàn toàn không biết!

Tôi lạnh toát cả người, nhìn gương mặt hiền lành của Kỳ Dung mà như rơi vào hầm băng.
Nếu một ngày tôi để lộ mình thông minh hơn, kết cục của tôi e rằng cũng chẳng khác cô ấy.

Khi tôi thất thần trở về nhà, mẹ tôi nhìn tôi bằng ánh mắt lạ lùng, sâu như có điều gì đang tính toán.

Tôi lập tức đứng dậy, da gà nổi khắp người, cố nặn ra một nụ cười cứng đờ:
“…Mẹ, mẹ có chuyện gì sao ạ?”

Mẹ tôi cười lạnh, chậm rãi đưa tay ra sau lưng lấy ra một xấp tài liệu dày cộp được xếp ngay ngắn — là đề ôn tập và bài kiểm tra.

Ngay khi ánh mắt tôi chạm vào con số đỏ chót trên tờ giấy, sắc mặt tôi lập tức trắng bệch.

Là những bài tôi lén luyện tập thêm, giấu kỹ trong ngăn lót tủ quần áo.
Bà đã tìm thấy chúng bằng cách nào?

Nhìn vẻ hoảng hốt trên mặt tôi, mẹ tôi càng tỏ ra đắc ý, khóe môi cong lên như thể bắt được một con chuột tinh ranh:
“Trước giờ tao đúng là xem thường mày. Nếu hôm nay không dọn đồ đổi mùa, thì làm sao phát hiện ra cái đồ ranh con như mày lại giấu giếm kỹ thế này!”

Bà chỉ vào bài kiểm tra tiếng Anh — con số 146 điểm đỏ chói như thiêu đốt.

Ánh mắt bà lúc này… như đang bốc lửa.
“Anh mày mà được điểm này, thì có khi đã đủ điểm vào Thanh Hoa rồi ấy chứ.
Mày là em gái, không nên giúp anh mình một chút sao?”

Tôi hiểu rõ bà đang nghĩ gì.

Trong đầu tôi chợt hiện lên hình ảnh Kỳ Dung — khuôn mặt mệt mỏi, ánh mắt vô hồn.
Nếu tôi không ngăn cản, tôi sẽ trở thành cô ấy kế tiếp.

Ngay giây sau, tôi quỳ rạp xuống đất, cả người run lẩy bẩy, tay bám lấy ống quần mẹ.
Giọng nghẹn ngào:

“Mẹ… mẹ đừng vội. Mẹ cứ thử lật sâu thêm vài tờ nữa đi.”